Tecnología de la Comunicación y la Información Mediática en los Comunicadores

Los periodistas y futuros comunicadores sociales deben de tener a su alcance una excelente tecnología para poder ejercer su profesión, ya que el trabajo que se presenta responde a una de las necesidades urgentes que tienen las Universidades en los momentos actuales; la de formar un profesional competente para poder incorporar las exigencias que la Sociedad de la Información y la Comunicación a los sistemas educativos.
En este se define la competencia mediática del profesional de la educación y se dan a conocer desde el punto de vista de la integración de los conocimientos, habilidades y capacidades cuales son las dimensiones que la componen, además de señalar las características que debe tener un profesional para ser competente en el uso de los medios de enseñanza y las nuevas tecnologías.
Es indispensable que los comunicadores tengan la capacidad de analizar y valorar los mensajes audiovisuales desde el punto de vista de la innovación formal y la educación del sentido estético.
Lograr la competencia mediática en los profesionales de la educación constituye un reto de los centros formadores de formadores a partir de su inserción en las exigencias de la Sociedad de la Comunicación y la Información.
La competencia mediática se obtiene a través de la integración de los conocimientos, habilidades, capacidades y valores que tiene el profesional sobre medios en general, ya que un verdadero periodista debe de tener principios, actitudes y aptitudes para de esta manera ejercer un trabajo veraz, lleno de expectativas, de esperanzas, demostrando así todos nuestros conocimientos como comunicadores sociales.
Es también indispensable y necesaria la recepción, la ideología y la dimensión estética ya que son parte de los procesos de producción, diseño y adaptación.
La competencia mediática profesional es la mejor distracción para ser un excelente periodista.