martes, 14 de junio de 2011
lunes, 13 de junio de 2011
viernes, 13 de mayo de 2011
lunes, 9 de mayo de 2011
Tecnología de la Comunicación y la Información Mediática en los Comunicadores
Los periodistas y futuros comunicadores sociales deben de tener a su alcance una excelente tecnología para poder ejercer su profesión, ya que el trabajo que se presenta responde a una de las necesidades urgentes que tienen las Universidades en los momentos actuales; la de formar un profesional competente para poder incorporar las exigencias que la Sociedad de la Información y la Comunicación a los sistemas educativos.
En este se define la competencia mediática del profesional de la educación y se dan a conocer desde el punto de vista de la integración de los conocimientos, habilidades y capacidades cuales son las dimensiones que la componen, además de señalar las características que debe tener un profesional para ser competente en el uso de los medios de enseñanza y las nuevas tecnologías.
Es indispensable que los comunicadores tengan la capacidad de analizar y valorar los mensajes audiovisuales desde el punto de vista de la innovación formal y la educación del sentido estético.
Lograr la competencia mediática en los profesionales de la educación constituye un reto de los centros formadores de formadores a partir de su inserción en las exigencias de la Sociedad de la Comunicación y la Información.
La competencia mediática se obtiene a través de la integración de los conocimientos, habilidades, capacidades y valores que tiene el profesional sobre medios en general, ya que un verdadero periodista debe de tener principios, actitudes y aptitudes para de esta manera ejercer un trabajo veraz, lleno de expectativas, de esperanzas, demostrando así todos nuestros conocimientos como comunicadores sociales.
Es también indispensable y necesaria la recepción, la ideología y la dimensión estética ya que son parte de los procesos de producción, diseño y adaptación.
La competencia mediática profesional es la mejor distracción para ser un excelente periodista.
En este se define la competencia mediática del profesional de la educación y se dan a conocer desde el punto de vista de la integración de los conocimientos, habilidades y capacidades cuales son las dimensiones que la componen, además de señalar las características que debe tener un profesional para ser competente en el uso de los medios de enseñanza y las nuevas tecnologías.
Es indispensable que los comunicadores tengan la capacidad de analizar y valorar los mensajes audiovisuales desde el punto de vista de la innovación formal y la educación del sentido estético.
Lograr la competencia mediática en los profesionales de la educación constituye un reto de los centros formadores de formadores a partir de su inserción en las exigencias de la Sociedad de la Comunicación y la Información.
La competencia mediática se obtiene a través de la integración de los conocimientos, habilidades, capacidades y valores que tiene el profesional sobre medios en general, ya que un verdadero periodista debe de tener principios, actitudes y aptitudes para de esta manera ejercer un trabajo veraz, lleno de expectativas, de esperanzas, demostrando así todos nuestros conocimientos como comunicadores sociales.
Es también indispensable y necesaria la recepción, la ideología y la dimensión estética ya que son parte de los procesos de producción, diseño y adaptación.
La competencia mediática profesional es la mejor distracción para ser un excelente periodista.
miércoles, 4 de mayo de 2011
Universitarios se Preparan para Festejar el “Día de las Madres”
El día de las madres es uno de los días más esperados por todos los ecuatorianos, ya que en esta fecha muchas familias tienen la oportunidad de reencontrarse y estar junto al ser que les dió la vida, es decir nuestra querida Mamá.
Algunos hijos ya preparan sus regalos y hasta piensan en sorpresas para hacer sentir un día inolvidable a su progenitora, por ello hemos realizado algunas preguntas a los universitarios, los cuales nos dieron algunos testimonios:
“Cada año nos reunimos con mis hermanas en la casa de mi madre y hacemos un pequeño programa familiar para festejar el día de Mamá, donde cada una le lleva un detalle para demostrarle nuestro amor”.
Cindy Velázquez, 25 años estudiante de la facultad de Medicina.
“Todavía no tengo planes para ese día especial, pero estoy segura que le regalare una bonita sorpresa a mi Viejita”.
Agustina Campuzano, 22 años Facultad de Administración
“Invitarla a comer es una de mis primeras opciones, aunque no tengo planes para este día, pero estoy seguro que pasará uno de los mejores días junto a mi hermano y yo”.
Miguel Barzalla, 17 años, Facultad de Medicina.
Esperando que todos los hogares tengan un excelente día de las Madres .
Redactores:
Costábalos Geannella
Macías Martha María
Flores Jefferson
martes, 3 de mayo de 2011
Ecuatorianos conmemoran el Día del Trabajo con marchas masivas
Quito, 1 may (Andes).-Las centrales sindicales, organizaciones sociales, indígenas, barriales y movimientos políticos, iniciaron una marcha en conmemoración del Día Internacional del Trabajo que se celebra cada 1 de Mayo en todo el mundo, como homenaje a los mártires de Chicago (en EEUU).
Miles de personas se congregaron desde las ocho y media de la mañana en el Parque El Arbolito, con pancartas, banderas, globos y hasta zanqueros para celebrar su día. Esta marcha recorre las calles del centro histórico de Quito y culminará en la Plaza Grande, al pie del Palacio de Carondelet, sede del Gobierno.
Por la coyuntura política que vive el país, a puertas del plebiscito que se realizará el 7 de mayo próximo, la marcha por el Día del Trabajo sirvió para promover las posturas a favor y en contra.
Santiago Yagual, presidente de la Confederación de Trabajadores del Ecuador, dijo que ellos respaldan al Presidente de la Republica, Rafael Correa por haber impulsado el cambio de las estructuras políticas y laborales.
Así mismo, los grupos de oposición al régimen realizaron otra concentración en el Parque El Ejido, al centro norte de Quito, desde donde marcharon desde las 09:00 con dirección a la Plaza de San Francisco, a pocas cuadras de la Plaza Grande, donde se concentran los grupos que apoyan al Gobierno.
Esta marcha está encabezada por las organizaciones políticas como el Movimiento Popular Democrático, Pachakutik, la Confederación de Nacionalidades Indígenas del Ecuador (Conaie) y los movimientos sindicales como el Frente Unitario de Trabajadores (FUT) y la Confederación Ecuatoriana de Organizaciones Clasistas Unitarias de Trabajadores (Cedocut).
Además de reclamar los derechos de los trabajadores, la multitudinaria marcha expresó su rechazo a la Consulta Popular por considerarla ilegítima e inconstitucional.
Humberto Cholango, presidente de la Conaie, señaló que su objetivo es rendir homenaje a los trabajadores del Ecuador y para rechazar “toda la consulta”.
La víspera, el jefe de Estado ecuatoriano, Rafael Correa, saludó a los trabajadores y recordó “los esfuerzos que ha hecho el Gobierno por acabar con la explotación laboral, mejorar los salarios y hacer respetar la repartición de las utilidades”.
El presiente ratificó “el compromiso inclaudicable e irreversible de acabar de una vez por todas con la explotación laboral en este país”.
Durante su informe semanal de labores, recordó que este Gobierno terminó con la tercerización laboral que afectaba los derechos de los trabajadores; así mismo, destacó el incremento del salario básico que pasó de 150 dólares en 2007, a 264 dólares en 2011.
jueves, 28 de abril de 2011
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